PONENCIAS




 
Educación intercultural para la paz como alternativa mediadora del bullying en la secundaria
1er Foro del Programa de Valores por una Convivencia Escolar Armónica
Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de México
23 de enero, 2013
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Nuevas tecnologías e interculturalidad de la educación
Octavo Congreso Internacional, Educación, Cultura y Desarrollo
Universidad de Málaga
Del 7 al 24 de febrero, 2012.
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Interculturalidad en la vida cotidiana escolar

Congreso Internacional de Educación, "Innovación para la escuela del futuro"
Dirección de Educación Superior, Servicios Educativos Integrados al Estado de México
25 de noviembre, 2011
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 El correo electrónico y facebook para resolver y prevenir conflictos en la secundaria
Jornadas Regionales de Resolución del Conflictos & Nuevas Tecnologías
Universidad Nacional 3 de Febrero, Argentina.
ODR Latinomericana
23 de octubre, 2011
Disponible en: ODR Latinoamérica. Resolución de Conflictos y Nuevas Tecnologías.




La secundaria, espacio de conflictos interculturales
2do Foro Internacional sobre Multiculturalidad

Auspiciado La Universidad de Guanajuato. Campus Celaya Salvatierra
Del 21 al 23 de septiembre, 2011. Celaya, Guanajuato  
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La trasformación de los conflictos en la escuela con alternativas no violentas

Nosotros y los otros en la comunicación intercultural: relatos y posibilidades de un espacio en común. Auspiciado La Universidad Autónoma de Chiapas, La Universidad Intercultural de Chiapas, La International Association for Intercultural Studies, La Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas y Educación para las Ciencias en Chiapas A.C. Del 7 al 10 de junio, 2011. San Cristóbal de las Casas, Chiapas. 
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Resolución y transformación de conflictos en la escuela. Desde la interculturalidad para la paz.
1er. Congreso Mundial a Distancia de Métodos Apropiados de Resolución de Conflictos "Construyendo la Paz en la Era Digital".
Auspiciado por ODR Latinoamérica. Argentina.
Del 17 al 21 de mayo 2011.
Disponible en: ODR Latinoamérica. Resolución de Conflictos y Nuevas Tecnologías.





Bullying en la Escuela Secundaria. Desde la perspectiva de la educación intercultural para la paz.
4to. Coloquio "200 años de Educación en México". Servicios Educativos Integrados al Estado de México (SEIEM).
Toluca, EdoMéx.
Del 25 al 26 de noviembre 2010.
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Educación Intercultural y Cinvivencia Escolar
1er. Foro Internacional sobre Multiculturalidad
Campus Bicentenario, Celaya-Salvatierra, Guanajuato.
Del 19 al 21 de mayo 2010.  
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Diversidad y jóvenes en el aula
Congreso Internacional Pre-ALAS. Pensamiento crítico y alternativas en el contexto de la globalización.
Universidad Autónoma del Estado de México, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales. Toluca, EdoMéx.  
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El estudio de la ciudadanía en jóvenes de educación secundaria para entablar relaciones pacíficas.
Congreso Internaiconal sobre Paz, Democracia y Desarrollo.
Universidad de Jaume I, Universidad de Alicante y Universidad de Granada-
Toluca, EdoMéx.
Del 11 al 13 marzo 2009.
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ARTÍCULOS



ISSN: 0328-3534

Prevenir las nuevas formas de violencia en el ámbito educativo
Educación Intercultural

El presente artículo tiene por objetivo analizar algunas de las nuevas manifestaciones de violencia que se viven al interior de la escuela, particularmente aquellas que tienen que ver con el uso de las tecnologías de la información y la implementación y uso de medios telemáticos. Se destaca la importancia de mejorar las relaciones sociales al interior de la escuela para lograr el desarrollo  en terminos de convivencia escolar.


ISSN: 2007-1930

Durante años, la forma tradicional de actuar frente al conflicto ha sido la de la sanción disciplinaria, pero no siempre el castigo supone una modificación de la conducta. Por tanto, debe recurrirse al sistema de mediación, buscar que las partes implicadas se sientan satisfechas por el acuerdo convenido y lograr que esta situación las predisponga favorablemente para abordar futuros conflictos de la misma manera. El escrito propone a la educación para la paz como alternativa de prevención y mediación de conflictos escolares. Pero al mismo tiempo considera que no todos los conflictos pueden resolverse a través de la mediación, pero si pueden llegar a un buen término sin hacer uso de la violencia, es decir, resolviéndolos por la vía pacífica.

Palabras clave: Paz, Conflictos, Interculturalidad, Mediación. 





Educación intercultural y convivencia escolar, en Experiencias Microescolares de Interculturalidad, Proyectos e Ideas, Sandoval Forero, Guerra García y Contreras Soto (Coord.). Universidad de Málaga. Pp. 41-55

ISBN: 13:978-84-693-7172-5.


En este escrito se enfatiza la necesidad de canalizar adecuadamente la diversidad infinita por la que nos caracterizamos los humanos en la sociedad y en la escuela. Se reflexiona, por lo mismo, sobre el sentido y el alcance de una educación intercultural frente al conflicto escolar. Considerando a la educación intercultural como la mejor apuesta pedagógica para lograr el reconocimiento a la diversidad escolar y una opción por el diálogo en función de constituir alternativas de mejora que permiten hacer de las instituciones educativas lugares seguros donde los alumnos de secundaria se ocupen únicamente por aprender y dejen de preocuparse por las amenazas, burlas e intimidaciones que reciben de parte de algunos compañeros.


COLABORACIONES EN REVISTA CAMBIO

2012 (descargar)
2011 (descargar)
  • Salazar Mastache, Irma Isabel. "Compromisos educativos que impactan en los resultados de la prueba ENLACE, EdoMéx. Revista Cambio Estado de México, julio 2011, núm. 74, pp. 34.
  • Salazar Mastache, Irma Isabel. " Violencia online. Revista Cambio Estado de México, junio 2011, núm. 73, pp. 34.

2010 (descargar)

2010 (descargar)